Campeonato de Xadrez

Aconteceu nos dias 19, 20, 21, e 23 de setembro no Centro Educacional Padre Aldemir o I Campeonato de Xadrez.

Organizado pela professora Samara que considera o xadrez, não apenas um jogo, mas uma prática educativa em sala de aula, para desenvolver inúmeras habilidades cognitivas.
O torneio contou com a participação de alunos das séries do Ensino Fundamental Maior.
Todas as jogadas aconteceram no Salão Nobre do CEPA e apenas a final na quadra esportiva da escola.

1° lugar: Leonardo Conrado Ferreira
2° lugar: João Marcelo

Para saber mais sobre o xadrez na educação acesse os links abaixo

Por que jogar xadrez
A criança e as atividades lúdicas
O valor educativo do xadrez

Fotos do evento

Jogo de Raciocíno Lógico

Sudoku é um quebra-cabeça de sequencias numéricas, que embora tenha nome japonês: [Su] número e [Doku] único, sua origem é europeia e americana.

Objetivo - completar o quadro com os números de 1 a 9 sem repeti-los.

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Por que ler histórias para as crianças?

Em primeiro lugar, porque isso lhes dá prazer. Elas também aprendem com as historias outras culturas, conhecem seus valores, modos de ser e viver. E, quando uma criança pede repetidamente que lhe contem uma história, provavelmente, encontre, nos fatos narrados, acontecimentos que se relacionam com sua vida, seus medos, seus desejos. Na escuta das histórias e “causos”, as crianças também aprendem a separar o que faz parte da realidade e o que é da ordem do imaginário. E, nesse sentido, desenvolvem a imaginação, inventa e sabem que no mundo do “faz de conta” tudo é possível. Com isso vão entendendo, ainda que de forma sutil, a passagem do tempo, a idéia de passado, de memória.

Muitos estudos mostram que o adulto tem papel fundamental para que a criança coloque a leitura e a escrita como foco de atenção. É a companhia do adulto que a atrai para folhear um livrinho, imaginar cenas de uma história, perguntar o que está escrito ou prestar atenção à narrativa lida.

Por isso, é importante que as crianças possam vivenciar a escuta de histórias interagindo com um adulto. Nesses momentos, o adulto lê alguns trechos, conta outros, dramatiza a voz de alguns personagens, chama a atenção para a ilustração. Nessa situação faz vários jogos verbais.

O CEPA entende que garantir os direitos da criança é passo fundamental para a transformação do presente e do futuro de nossas crianças. Ler é um prazer.

Arraiá do CEPA - 2011

A tradição de comemorar o dia de São João veio de Portugal, onde as festas são conhecidas pelo nome de Santos Populares e correspondem a diversos feriados municipais: Santo Antônio, em Lisboa; São Pedro, no Seixal; São João, no Porto, em Braga e em Almada.

O nome “junina” é devido à sua procedência de países europeus cristianizados. Os portugueses foram os responsáveis por trazê-la ao Brasil, e logo foi inserida aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras.

A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. Em Campina Grande, na Paraíba, a festa junina atrai milhares de pessoas. A canjica e a pamonha são comidas tradicionais da festa na região, devido à época ser propícia para a colheita do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado de arraial, onde há barracas ou um galpão adaptado para a festa. Leia mais em Brasil Escola

Não fugindo das tradições nordestinas , O CEPA realizou no dia 29, o tradicional arraiá do CEPA, com muita animação, bandeirinhas, apresentação de peças teatrais, danças, casamento do matuto, quadrilhas e barraquinhas com comida típicas. E o mais importante a presença dos pais e da comunidade em geral.

A festa foi linda e muito animada. Veja os melhores momentos no vídeo abaixo.

Dia do Desafio

O Dia do Desafio é uma campanha mundial de incentivo à prática regular de atividades físicas, que acontece todos os anos na última quarta-feira do mês de maio, em todo continente americana.
O CEPA não poderia deixar de participar, ainda mais numa tarde ensolarada e convidadativa cheia de alegria.

Coroação de Nossa Senhora

Em Maria está toda a plenitude de graças. Nela o Verbo de Deus, Jesus Cristo se fez homem. Com a encarnação, Maria se fez co-redentora. Com sua vida de união com Jesus, ela se torna mestra, rainha e modelo; na morte de seu filho Jesus, este no-la entrega como nossa mãe. Por isso louvamos e coroamos a toda cheia de graça. Maria, a mãe, mestra e rainha da humanidade representada por Nossa senhora imaculada Conceição.

Páscoa

Para contextualizar  a Páscoa no ambiente escolar,   o  Centro Educacional Padre Aldemir, trabalhou  o evento religioso com os alunos, com atividades que  ressaltam  a questão principal da comemoração, que é  discutir seu verdadeiro sentido. Ressaltando a importância  dos acontecimentos  históricos  relacionados a data.

Um trabalho que teve início em sala de aula, teve sua culminância  em um espaço cedido, pela  senhora Laís de Sá Roriz, onde professores e alunos passaram uma tarde agradável, prestigiando  as  apresentações  dos alunos  sobre passagens bíblicas,  explicações sobre os símbolos pascais e  a participação dos mesmos em uma animada gincana coordenada pela professora Samara e o professor José Alves.